ISSN 2656-9531
亚院三年级学生使用汉语形容词 AABB 与 ABAB 重叠式的偏误分析 MISTAKES OF USING THE ADJECTIVE REDUPLICATION AABB AND ABAB BY SEMESTER VI STBA-PIA STUDENTS
Abstract
This study aims to examine the types of errors found in the sixth semester students of STBA-PIA, and explain the factors that cause these errors. This study used a qualitative descriptive method design. Data collection techniques were carried out by elicitation and interview techniques. The results showed that the errors in the use of reduplication of AABB and ABAB adjectives by semester VI STBA-PIA students consisted of errors of omission of 28 sentences, errors of addition of as many as 28 sentences.
18 sentences, error of selection is 58 sentences and error of ordering is 7 sentences. The total errors in the use of adjective reduplication are 111 sentences. The results of the analysis also prove that the factors that cause the error are interlingual factors and intralingual factors.
Keywords: Error, Adjective Reduplication, AABB, ABAB.
Full Text:
PDFReferences
艾 墨. 印尼留学生学习汉语形容词重叠式的偏误分析[D]. 南昌大学,2017.
陈美香. 关于形容词 AABB 重叠式使用的偏误分析——以印尼亚院二年级学生为例[D].亚洲国际友好学院，2015.
程仁慧. 欧美留学生汉语形容词重叠式习得情况考察[D]. 上海师范大学，
韩冬. 韩国留学生汉语习得中的形容词重叠式偏误分析[D]. 黑龙江大学，
郝红艳. 汉语内部因素与留学生汉语习得中的语内偏误[J]. 广东外语外贸大学学报，2009(2)：100.
黄福艳. 类型学视角下的汉语形容词构形重叠探析[J]. 高教学刊，
(11).
梁女莺. 缅甸学生汉语形容词重叠式偏误分析及教学建议——以仰光外国语大学汉语系本科三年级学生为例[D]. 上海外国语大学，2018.
刘洋. 罗马尼亚初中级汉语水平学生使用形容词重叠式 AABB 的偏误分析[D]. 重庆师范大学，2015.
齐琛. 形容词重叠形式的偏误研究——以 AABB 式为例[J]. 黄淮学院建筑工程学院报，2017(36)：49-50.
吴静. 重叠式 ABAB 和 AABB 的考察及其教学策略研究[D].吉林大学， 2016.
肖艳兰.《四世同堂》中的形容词重叠考察 [J]. 闽西职业技术学院学报，
(19)：77-78.
Ayuningtias, N. Analisis Reduplikasi Kata Kerja Dalam Kalimat Bahasa Mandarin [J]. Genta Bahtera: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan. 2018(4).
Hasan, M.R. Reduplikasi Nomina dan Adjektifa Bahasa Tajio [J]. Jurnal Bahasa dan Sastra. 2018(3).
Jessica. 2015. Kesalahan Penggunaan “Zhihou” Dan “Yihou” Pada Mahasiswa Kelas 6 SD Di Newton Education Group. Skripsi. STBA-PIA.
Murtiana, R. An Analysis of Interlingual and Intralingual Errors in EFL Learners’ Composition [J]. Jurnal Educative: Journal of Educational Studies. 2019(4): 206.
Nursianti, B. Pengulangan Kata Pada Bahasa Batak Dayak Seberuang di Sekubang, Kecamatan Sepauk, Kalimantan Barat [J]. Jurnal Ilmiah Kebudayaan SINTESIS. 2016(10): 114.
Nurwicaksono, B.D, dan Diah, A. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Teks Ilmiah Mahasiswa [J]. Politeknik Negeri Media Kreatif. 2018(2): 140.
Puspitaningsih, L. Analisis Kesalahan Struktur Kalimat Pada Tes Keterampilan Menulis Dalam Diklat HSK 3 (Hanyu Shuiping Kaoshi) Guru Bahasa Mandarin SMA/SMK Di Pppptk Boe Malang [J]. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing. 2018（1）: 233 – 234.
Putri, A.A., Thamrin, L., dan Lusi. Dan Rong Bu La Guoli Daxue Shifan Jiaoyu Xueyuan Hanyu Zhuanye Xuesheng Dui Xingrongci Chongdie de Zhangwo Qingkuang Fenxi [J]. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran. 2018(7): 2-3.
Saldana, Miles & Huberman. Qualitative Data Analysis. America: Sage Publications [M]. 2014.
Sugiarto. Penyusunan Proposal Penelitian Kualitatif Skripsi dan Tesis [M]. Yogyakarta: Suaka Media. 2015.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D [M]. Bandung: PT Alfabet. 2016.
Supriani, R dan Siregar, I.R. Penelitian Analisis Kesalahan Berbahasa [J].
Jurnal Edukasi Kultura. 2016(1): 69-70.
Surinah. 印汉形容词重叠对比[J]. Xiamen Overseas Chinese Education. 2017(7): 953-961.
DOI: https://doi.org/10.35529/jllte.v3i3.51-63
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Karina karina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.